众所周知，中职孩子是“学困生”，是后三排的孩子，甚至是父母、老师“嫌弃”的孩子，他们已经习惯了批评、指责、说教、大声呵斥，甚至打骂。

而这些孩子却在河南郑州好想你中专经济管理学校发生了很大变化。

“本学期学校有一个新变化，就是有问题找老师，而不是有问题找警察，本学校我们的报警率是0，就连派出所民警都惊讶地说：辖区这么多学校，只有你们学校没有报警的。”郑州好想你经济管理中专校长周艳华笑着说。

这一切的变化，都源于我校实施一一宋馨阳光心理教育。

2023年8月，周艳华校长引进了宋馨阳光心理教育，全校学生连续五个月共108天每天坚持诵读宋馨妈妈《青少年人生格言》，学生的精神面貌发生了很大变化：见老师问好的学生多了，积极参加实践活动人多了，教室的卫生干净了，宿舍的内务整洁了，教学秩序稳定了！就连老师自己都惊叹：这个学期，学生好管多了！

有一些中职学生可能在学习方面存在问题、在品德方面存在问题、在心理方面也存在问题，而这一切的问题的根源是缺乏关爱和关注，同时自我关爱和突破的意识不强。这种孩子一定会吃学习的亏，一定会吃社会的苦！要教育好学生，首先要读懂学生。行为的背后是感受、是期待、是渴望，学生之所以这么做，是因为他有需要，或者他的需要得不到满足。

在接触到宋馨妈妈阳光心理教育以后，周艳华校长就有了在全校推广的想法，她立即将相关文字资料和视频发送给学校核心成员以及基层的班主任，并讲述给学生开展心理健康教育的重要性、迫切性，而宋馨阳光心理教育这项全国品牌项目，蕴涵的心理学知识及教育规律。

解放思想，黄金万两，在所有人懂得推进心理教育的迫切性后，宋馨阳光心理教学如期开展。

在刚开始诵读宋馨妈妈《青少年人生格言》的时候，有的同学羞于开口。周艳华校长鼓励学管主任、军教主任带头诵读，班主任、教官站在学生中间，与学生一起诵读。渐渐地，学生放下了不好意思，开始沉浸式诵读。

为了更好地开展宋馨阳光心理教学，每周五教职工大会，全体教职工集体诵读宋妈妈《青少年人生格言》；树立全校榜样。每周一升国旗，全体师生集体诵读。

“少年一颗心，四两拨千斤”。同学们朗读宋妈妈《青少年人生格言》后，变得眼里有光、脸上有笑、心中有知、脚下有路。

学校的校容校貌也发生了很大变化，整个校园秩序井然、团体活动、丰富多彩，同学们逐渐变得自信、开朗、阳光。

学校开展宋馨阳光心理教育，也得到了家长的广泛赞赏。有家长说孩子寒假回家后变化很大，感谢学校给孩子带来的改变。

学校开展宋馨阳光心理教育的成果，得到了该校理事会各位领导的高度赞赏，理事长石聚领是河南省政协委员，他在接受采访时说：特别感谢宋馨会长，把宋馨阳光心理教育这项如及时雨般的全国品牌项目传播到中原河南，给河南孩子带来希望，给河南人民带来希望，更给河南心理健康教育带来希望。

理事長接受专访时，激情朗读宋妈妈《青少年人生格言》

做教育不易，做职业教育更加不易。

周校长由衷地希望：中职孩子在鼓励中学会自信，在包容中学会耐心，在赞扬中学会自赏，在受欢迎中学会钟爱他人，在平等中学会公正，在安全中学会相信，在友谊中感受到世界的美好。

周艳华校長表示:2024年，我们学校将宋馨阳光心理教育进行到底，为国家培养更多阳光少年。